教师提高教学成绩的两个具体抓手（教师提高教学成绩经验分享）

2024-10-02 18:22:00 | 来源: 互联网整理

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课件内容摘录部分：

第二：激发学生内驱力

“三分靠教，七分靠学”“。“教”与“学”是双边活动，老师教得再好，最终还要体现到学生的学上，如果学生不学，学习任务完成不了，或者完成学习任务常常打折扣，那么无论老师花费多大的精力，付出多大的努力也都是无济于事的。

外因只有通过内因才会起作用，老师的“教”只是外部因素，而起真正决定性作用的是学生“学”这个内部因素。因此，狠抓学生学习任务的落实这个核心，是提高学生成绩的不二法门。

不论什么样的考试，试题难易比例一般都是7:2:1，也就是说基础知识占到了70%，只要学生能够牢固掌握70%的基础知识，一般都会取得一个比较满意的成绩。

老师在平常的教学和管理过程中，要扎扎实实的去抓实，抓好，抓细学生基础知识的过关和落实，除了个别少数特殊学困生以外，原则上要求所有学生把该记的，该背的，该理解的，该写的，单词、短语、公式，基本概念，基本定理，基本性质等等，烂熟于心并能熟练应用。

其他内容全部在课件上呈现.....

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