小学科学奥数

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小学科学奥数介绍

小学科学奥数APP涵盖小学各年级奥数教学视频。它将非常有趣的动画与数学知识结合起来，让孩子们增加对视频课程的兴趣，帮助孩子提高学习效率，让学习更高效。放松和喜悦；还为孩子们准备了专业老师的教学视频，孩子们也能享受到非常优质的教学服务，让学习更加高效；还有很多经典的国学内容，包括《论语》、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字经》等知识，让孩子们学习优秀的中华文化；欢迎下载体验。

小学科学奥数亮点

小学各年级数学奥林匹克课程。

独家资源：提供大量优秀学习视频，内容由公司专业制作制作。

课程覆盖小学一至六年级，由黄冈、海淀、西安名师精心打磨。课程内容浅显易懂、生动有趣。

科学体系：各年级奥数知识体系科学规划，分难度。

该产品致力于培养学生的空间几何能力、复杂计算能力、逻辑判断能力、归纳演绎能力，为初高中数学逻辑打下坚实的基础。

小学科学奥数特色

准备了丰富的视频课程内容；

孩子们可以得到很好的教学服务；

打好初高中数理逻辑基础；

有效培养孩子的空间几何能力；

让孩子掌握复杂的运算和逻辑判断；

视频课程非常有趣，简单明了。

小学科学奥数功能

1、奥数包括发散思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十多种思维方式。学习奥数可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，有效提高分析问题、解决问题的能力。

2、为中学数学、物理、化学的学习打基础。如果学生在小学阶段通过学习奥数能够充分发展学生的思维能力和解决问题的能力，那么对于他进入初中后学习数理化会有很大的帮助。小学奥数成绩好的孩子，中学的数理化也能游刃有余。

3、大多数孩子刚开始学习奥数时都充满了兴趣和信心。然而，随着课程的进展，难度也会相应增加。这是最考验的时候：少数孩子依靠自己的天赋和能力，在困难面前的毅力和一次次挫折中变得更强的毅力，使他们能够坚持下去，学习并取得成果；有的孩子在父母的陪伴和鼓励下，努力坚持了下来。学习奥数是对孩子意志力的一次很好的锻炼，对他以后的学习和生活都有很大的好处。

小学科学奥数新闻

最近，李永乐老师参加了一场辩论比赛。辩论赛的主题是：小学数学奥赛有利还是有害？参加辩论的四位选手包括科研人员、奥数得主、网红物理老师李永乐。

谁说服了谁？小学奥数究竟是利大于弊，还是弊大于利？我想包括我在内的所有人都会关心这些问题！

然而这场辩论未能给我们真正的答案，因为四位参赛者未能说服对方。因此，辩论结束后，李永乐老师向大家提出了一个问题：小学到底该不该学奥数？

关于这个问题，有人说奥数是天才的游戏，没必要让普通孩子浪费时间；还有人说，奥数可以提高孩子的逻辑思维能力，让他们受益终生。那么，我们应该如何看待小学奥数呢？小学奥数，是逻辑思维吗？这是一种教育方法吗？或者说教育阶梯呢？小学学奥数到底是利大于弊，还是弊大于利？

对于这些问题，参与辩论的四位科学家给了我们不同的看法。

其中，两位科学家认为，小学学习奥数利大于弊，原因有三。首先，小学阶段学习奥数可以提高学生对知识的兴趣，锻炼学生的思维能力；其次，小学阶段学习奥数可以提早锻炼他们，发现一些特殊才能；第三，小学阶段学习奥数是弥补我们国家基础研究欠债的一种方式。

另外两位科学家认为，在小学学习奥数弊大于利，原因有以下三个。首先，小学生成绩的提高并不一定是奥数的结果，因为小学生的思维能力会随着年龄的增长而提高；其次，小学生奥数的优秀老师非常稀缺，所以很多人可能学到的奥数并不纯粹；第三，由于奥数更注重技巧，部分参加奥数训练的小学生成绩有所提高。他们可能刚刚学会了奥数的技巧，但思维却变得懒惰了。而且，教育的目的不是把学生送到清华北大之类的大学，而是把他们培养成德、智、体、艺、体全面发展的人。

遗憾的是，参与辩论的四位杰出科学家无法给我们明确的答案，因为他们未能说服对方。但他们都提到了一个观点，那就是现在的奥数已经和以前不一样了。他们表示，本届奥数正在向难度更大的方向转变。这样的变化，在让家长付出更多代价的同时，也让小学奥数题即使对于本科生、硕士生、博士生来说也变得困难起来。奇怪的谜题很难解答。而这样的奥数并不是真正的奥数，也不是小学应该学习的奥数。

对此，网友们也深表认同。他们说：我觉得小学奥数是学初中的内容，初中奥数是学高中的内容，高中奥数是学大学的内容。总是重复地推回幼苗并鼓励它们生长。

您对此有何看法？你认为小学学习奥数是利大于弊，还是弊大于利？欢迎留言讨论！

小学科学奥数使用方法

1.基于孩子正在学习的文字知识

2.选择孩子能够掌握的视频课程。

3.然后浏览教材目录

4.孩子可以根据自己的情况选择学习

5.控制进度条让你重复学习重要的知识点

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